應用文教學規範(日四技一年級第二學期)撰寫教師：鄭亞薇
壹、中文簡介
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應用文視實際生活當中，無論表情、達意、述事、說理，隨時都會應用到的一種文書，通常有慣用格式，任何人都不能避免。
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中國科技大學 「以通識教育為核心之全校課程改革計畫」
─ 優異通識課程學生課程學習心得紀錄表
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中國科技大學 「以通識教育為核心之全校課程改革計畫」
─ 優異通識課程學生課程學習心得紀錄表
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國科技大學 「以通識教育為核心之全校課程改革計畫」
─ 優異通識課程學生課程學習心得紀錄表
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李公總經理賜鑒：
夙仰 德範，輒深神往，頃閱貴公司網頁中的人才招募職缺欄中，得悉
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第一節 書信的定義
書信是日常中最切實用的一種文字，運用範圍之大，幾乎無所不包。這種古老、質樸但又有效的溝通方式，可以說是應用文中最廣泛的一種應酬文字。
舉凡人與人之間的抒情問候、求職求才、請託餽贈、慶賀弔問、論事寫景等，或公務或私情，依習見格式，以文字書寫，且有特定收閱對象地文書，統稱為書信。歷代書信有許多異名，如牘、簡、箋、札、啟、函、緘、帖、魚雁、雁帛、瑤函等，實際指的都是書信。
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教學規範 (一)
